- 25歳
この質問への回答
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chihirom1019 2024/07/21 20:41
こんばんは。
発達障害などによる遅れは、脳機能の偏りが原因ですので、誰も悪くないんです。ご本人はもちろん、しつけのせいでもありません。
でも、頑張れば普通の子に追いつけるのかなと思っちゃいますよね。うちはもう小3ですが、私が頑張りすぎる(?)余りに、夫に「もう受け入れてあげて」と言われちゃうんですよ。大分楽になったつもりですが、心のどこかで受け入れきれてないのかもしれません。
そうは言っても、お子様も集団の中で生きていかないといけません。そのための発信の仕方であったり、気持ちの切り替え、発語、体の使い方、コミュニケーションなどあらゆることを療育では少しずつ教えてくれます。
もし発達遅れが気になるようでしたら、療育を受けられて、その方法を家庭内でも取り入れるのが一番かと思います。お子様が笑顔で生きやすくなる方法を一緒に考えてあげて下さいね! -
ひまわりママ
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私も子どもの言葉のことでとても悩んだので、心配なお気持ちわかります😢
子どもさんがこちらが話している意味がわかっているか、共同注視できるか(親があれと指をさしたそのモノを一緒に見る)、言葉の面以外の発達は遅れていないかなども気にかけるポイントになるかなと思います!
言葉が出てこなくても意味がわかったりしているなどでしたら、後から言葉が出てくることが多いようですよ😌意味などもわかっていなかったり気になることがあったりなど心配なようなら市町村の保健センターの保健師さんなど相談しやすい場所に相談してみるのもいいと思いますよ!!
色々考えますし不安になりますが、お母さんが笑顔なのがいちばんです😊お互い無理せず育児やっていきましょうね😌- 発語
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みーさん
学校の先生はどのように考えていらっしゃるのか話されたことはありますか?
お子さんの生活をトータルで考えたとき、登校までの様子、学校での様子、帰宅後の様子を総合的に判断する必要があります。
学校では分かっていても帰宅すると疲れてしまって勉強どころではないお子さんもいらっしゃいます。
学校での生活は大人が思っている以上に気を使って疲れているかもしれません。
もし先取り予習をすることで学校の勉強もスムーズにわかり、その後の宿題も取り掛かりやすくなるタイプでしたら、お休みの日など心身ともに余裕があるときに予習してみるのもよいかもしれませんね。- 理解力
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発達遅れを防ぐには、どうやって育児としつけしたり、教えればいいですか?