
- 25歳
うちはミュージカルみたいに歌って覚えてましたよ!
わらべ歌とか子供向けのやつをアレンジしたりしても楽しいですよ
おはようございます。
語彙力や読解力をつけたいと願うものの、一朝一夕に行くものではありませんよね💦
あえて言うなら、うちの子供に関しては、お友達ができてから言葉は格段に増えましたよ。テレビの話をしたり、一緒に遊んだりしていく内に言葉を身につけているようです。
我が家が通っている児童精神科のお医者さんも、「友達の力は本当に大きくて、子供の力を伸ばします。親じゃダメなのよ」とよく仰っています。また、この先生に読解力についても質問したことがあります。答えは、絵本(学童期なら本)でした。自分で読めるなら自分で、難しければ親が読んであげることが文章力につながるとのことです。
あとは、うちの子は一緒に絵日記を書いたり、祖父母にお手紙を書く練習をすることで、簡単な文の組み立てを教えていました。
あと少しで2歳になる娘がいるのですが 喋りません。 普段話すのは「わーわー」「でーー」「ん?」「しーー」「どー」「え?」などです。 けど親が言ってることは伝わってるし ゴミを捨ててきてって頼んだらゴミ箱に捨ててくれます。 とても元気でずっとキャッキャと家でも騒いでます。 ただ本当に言葉を話さないです。 言語の遅れが気になって仕方ありません。 色々とご意見を聞きたいです…🙇
2025/3/16 20:18
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2歳になる子供ですが、発語が遅く、現在しゃべらる単語が5こくらいしかありません。 市には療育をやってもいいし、やらなくてもいいし、と言われ、判断する基準もなく悩んでます。療育施設は、言語聴覚士さんにみてもらえるのも1・2ヶ月に1回しかありません。 発語は少ないですが、行動の真似もするし、親の指示も基本理解できています。 どのように判断したらいいのでしょうか。
2025/3/15 14:47
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こんにちは。
発語が遅いと心配になりますよね。
発語は発達を見る上で大切な指標の一つではありますが、発語一つでは何も判断できないことと、指示の理解はあると言う点と、まだ2歳という年齢とからも専門家でさえ判断が難しい状況なのだと推察されます。
また2歳だと効果的な「療育」も限られており本人の力が非常に大きい年齢なので、療育をしたらやや発語が促されるかもしれないけれどしなくてもそのうち話すだろうという感じかなと思います。
判断の基準の一例として、本人または親がどの程度困っているか(困っているように見えるか)で考えると良いと思います。
今回の発語については、例えば本人の表出したい気持ちの複雑さに対して発語能力が極端に低い場合に「気持ちが伝わらない」というイライラが発生し、周りが困ると言った事態が想定されます。そうした場合は療育を受けると良いかもしれません。2歳だとまだ表出したい気持ちもそれほどなく本人が伝える必要を感じていない場合もあるので、困っていなさそうであれば今は見送っても良いと思います。
あとは、お母さんの気持ちも大切です。現時点では極端に心配することはないレベルと思いますが、療育を受けないと不安であれば受けても良いと思います。
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言葉や文章をどうやって教えればいいですか?