
- 3歳
一歳10ヶ月発語がまだない。 名前を呼んでも振り向かない。(来ない)
2025/7/15 22:39
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おはようございます。
私の子供は、結果的にのちほど発達障害があることが判明したのですが、それまでは「言葉が出ない」と随分悩みました。個人差があると分かっていても、心配ですよね。
かちさんのお子様は指差ししたり、発語がなくても言葉の理解はありますでしょうか?言われた言葉を理解しているようであれば、今は言葉を溜めている時期かもしれないので様子見かなと個人的に思います。
また、自分の名前を理解しておらず、名前を呼んでも全く反応がないでしょうか?反応はするけど来ない、とか名前を呼んだ時に振り向く時もあるが振り向かない時もある、というような頻度の問題であればそんなに心配されなくて大丈夫かなと思いました。何かに気を取られていたり、聞いていなかったりで、母の言葉を無視されることはタイミング次第でよくあります😅
けれども、言葉の理解も極端に少なくて、名前も理解していないようであれば発達相談されてもいいかもしれません。発達相談先としては、保健センターや市役所の子育て相談窓口、病院の発達外来もしくは児童精神科が対象になります。地域によっては、2歳児検診(私の地域では歯科検診がメインですが、発達相談や簡単な子供のテストもしてもらえます)で見てもらえるかもしれませんので、問い合わせてみて下さいね。
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身長も体重も他の子より小ぶりで言葉もゆっくりな感じがして、心配です。
2025/7/15 16:30
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おはようございます。
発達の具合や体格など個人差があると分かっていても、心配になってしまいますよね。けれども発達曲線内であれば、様子見で十分かと思います。ただ、ご心配でしたら、小児科で筋肉などの状態も含めて診てもらえると安心かもしれませんね。
私の知り合いのお子さんは、発達曲線からも外れてしまうほど小柄でした。定期検診でも指摘されてしまい、その後定期的に病院に血液検査をするために通っていたそうです。けれども、心配は杞憂に終わり、今は元気いっぱいの小学生です!それぞれの成長のタイミングってありますよね。
言葉や指差しに関しても、理解しているかどうかがこの年齢のポイントになってくるかと思います。お子様の好きなものやキャラクターがあれば、そこから言葉を広げやすいかもしれません。
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2歳1ヶ月の女の子の母です。何となく手がかかると1人目なので比較したことないですが、感じています。また保育園の先生から1つ下の学年の子と同じ質の遊び方をする(ブロックは繋げず壊す、型はめ遊びは型をはめるまで出来ない)と言われたり、何事も理解して出来るまで時間がかかったり、出来るようになったと思ったら忘れたりする、口で言うだけでは目を見て聞いてくれない、発達ゆっくりめと言われ心配しています。言葉もぞう、わんわん、パパ、ママ、ちょうだい、あけて、とって、トトア(トトロ)くらいしか言えません。またパパやママの服や靴、タオルを指差してパパ、ママ
と言い回るという事を日に何度か繰り返しています。お友達と手を繋ぐや、初めての場所は平気です。行政の発達支援センターに相談中ですが、小さすぎてわからないかもしれないけれど、親子参加クラスで行動を何回か見て判断する、と言われています。きっちりと判断出来るまで、もう少しできることが増えて来ないと発達障害などは分からないものなのでしょうか。発達を調べるテストもまだ早いかもとは言われましたが、早くに診断つけて必要ならサポートを早くから始める事が本人にとって良いのでは?と思っていますが、まだ小さすぎる、はっきり分からない、というのが2歳になったばかりでは当たり前の判断なのでしょうか。