ももとさんこんにちは⭐️
うちの発達グレーゾーンの息子も来年から年中になります！色々と不安になりますよね💦
私の息子も手先が不器用です！手先が不器用なので、絵を描いたり箸を使ったり手先を使うことが苦手です。他の子が書いた絵と息子が描いた絵をみたり、他の子が上手に箸を使って食べているいるところなどみると親としても焦りや葛藤などあります！！
子どもにとって楽しく過ごせるように配慮というのは大切だと思いますが、ふとこれがいつまで続くのかなとか他の子は教えなくてもできるんだななど色々考えると滅入る気持ちわかります！！私もマイナス思考になりそうな時は、好きなYouTubeみたり、好きなことして違うこと考えるようにすることも多いです！

我が家の場合は、箸やペンを持つ練習などはお互いにストレスになるので、息子が遊んだり楽しみながら、まずは手先の練習になることをしたりもしてます！息子の場合は、ジェンガ、ドミノ、塗り絵、プラモデルなどハマっています！飽きにくく集中しながらできますよ😍指先などの微細運動には触覚や固有感覚をしっかりと使う活動を経験してもらうことが大切だそうです！
私も手先のことで、相談した際に先生に教えてもらったのですが、日々の生活のことやお手伝い（例えば料理、食事準備片付け、洗濯、掃除、窓拭き、など）日常のこと身近なお手伝いの中にもたくさん指先を使うみたいです！また自己教育力をしっかり育むこともできますし家族のためにもなりますしいいですよ🥰
とはいえ、1番はももとさんが無理せずが大事だと思うので、お互い無理せずリフレッシュしながら子育てやっていきましょうね😌

私も同じでした！毎日、毎日、お迎えの度に「あれができない」、「これができない」と、まぁよくも悪いところばっかり見つけてくるんですよね。

給食の魚の骨を取れないのは、うちの子だけだとも言われましたね。３歳ですよ。絶対ウソだろと思いました。

先生って、残念ながら、ハズレもいますね。自分の都合最優先で、ノロノロしてる子や手がかかる子が嫌なんでしょうかね。

chihirom1019さんもおっしゃっているように、進級して担任が変わりますね。ハズレ先生は放っておいて、新しい先生に期待しましょう。

あと、お子さんが言うことを聞かないのは、楽しくなってしまって、中断されるのが嫌なのかもしれませんね。

私も先に時間を決めておいて、アラームなどで時間を知らせるのがいいと思います。

できれば、心の準備ができるように、終了5〜10分前くらいから知らせるとスムーズに帰れるかもしれません。時間の感覚も身につくので一石二鳥だと思います。

見通しが立つようにしてあげると、お子さんも行動しやすくなると思います。