3歳になって1ヶ月経つんですが、発言が何も出てなくて子供自体発達の遅れがあり周りの子供から馬鹿にされます。
2024/9/3 17:25
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- 発言
- 発達の遅れ
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3歳になって1ヶ月経つんですが、発言が何も出てなくて子供自体発達の遅れがあり周りの子供から馬鹿にされます。
2024/9/3 17:25
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3歳9ヶ月になる息子がいます。 下に2歳6ヶ月と1歳1ヶ月の弟がいて。2番目がよく話コミュニケーションをとるのが上手く。3歳の息子は言語は問題ないのですが。話は一方通行が多く。たまに聞いた質問に返してくれますが、頼み事や質問に対して聞いていないような素振りをします。一人で宇宙語みたいに喋っていて。 心配です。
2024/9/1 21:50
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3人の子どもさんの育児お疲れ様です!
同じ親から生まれてきた兄弟でも性格も発達と全然違うから驚きますよね。
話しが一方通行なことが多いのですね。うちの長男も会話のやりとりが得意な方ではないのですが、保育園に行くと同じ月齢の女の子達が井戸端会議のように話していてとても驚きました😂やりとりは大人でも得意な人、苦手な人いるので個人差が大きく、個性の範囲内なのかなにか問題を抱えているのか親として心配になりますよね。言葉以外でも気になることがある(こだわり強い、落ち着きがない、癇癪酷いなど)あるなら専門の方に相談してみるのもいいのかなと思います。文面のことだけならまだ様子をみてもいいのではと思うのですが、1番身近で子供をみているお母さんがあれ?と思うところがあり不安であれば、専門の方に相談してアドバイスをもらってみるのもいいのかなと思いました。なにより子どもさんとお母さんが楽しい気持ちで過ごせることが1番だと思うので、無理なく育児されてくださいね!
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2歳3ヶ月男児です。 言葉の遅れを2歳健診で指摘され、不安になりました。 息子は言葉は理解できていて、指示は通りますし、カルタもだいたいとれます。 遊園地に行った日の夜、何が楽しかった?と聞くと「ブーブー」(ゴーカート)誰と乗ったの?「ぱぱ」などおぼつかない会話ができます。 しかし、二語文が「ちょうちょまってー」「ママきて」など5種類くらいしか聞いたことなく、確かに月齢の割に少ない気がします。 単語も毎日言ってる「いただきます」は、「あす!」と語尾だけのものもあります。 保育園の同じクラスの子がおしゃべりしてるのを聞くとやっぱり言葉が少ないとおもいます。 他にも保育園でお昼寝の寝入る時物音がすると敏感に起きると言われたり、 活動中や食事中は座ってるが、終わるとふらふらする時もあると言われました 保健士さんが、今度息子の保育園に行って、様子を見たいと言われました。 もう発達検査をして療育に繋げるべき段階なのでしょうか
2024/9/1 21:33
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検診など発達のことで心配なことを言われると不安になりますよね。
文面を見た限りでは、おしゃべりは少なくても意味などちゃんと理解されていているので言葉はこれから増えてくるのではないかなぁと思いました。また2歳さんなのでご飯が終わった後にフラフラしてしまうこともあるかと思います。
療育はその子の困っている特性生きづらさが軽減できたり、親や周りがどのようなかかわりをしていっていいか教えてくれるという面が大きいと思います。なので子供さんが家庭や保育園の中でしんどさを感じていてそれに周りも気づいている状況であれば、発達検査、療育につなげてあげるのがいいと思います。でも今現在、子供さんもまだ2歳ですし、文面を見る限りではまだ様子をみてもいいのではかなと思いました。今回、保健師さんがみに来られるとのことなので、客観的にみてもらってもいいかもしれませんね。なによりともママさんが楽しく子どもさんと過ごすことが子どもさんにとって1番です!心配もあるかもしれませんが、無理せず育児されてくださいね
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はじめまして。 小1の男の子の母です。 ひらがなをほとんど覚えられません。 何度やっても書けない、読めないで困っています。 私もよくイライラしてしまいます。 保育園の時に療育施設に行くのを勧められ一時期行っていたのですが、コロナを理由に辞めてしまい、今は普通に小学校しか行っておりません。 担任の先生に相談して検査を受けたいと伝えたら、担当の方より様子を見てからにすると言われまだ検査はできていません。 同じような方いらっしゃいますか? アドバイスなどありましたら嬉しいです。
2024/9/1 20:10
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私の場合は自分から行政の学習相談センターに電話をかけました。本来は教職の方から繋がるのが順当なようで、どうやってこの機関を知られましたか?みたいな質問がありましたが。普通に住んでいるところの行政のホームページに載ってます。様子見、と言っている間にあっという間に子供は成長しますし、相談機関に繋がれたとしてもそこから先が長いです。早いに越したことはないので、お早めに行動に移すのが良いと思います。
うちの学校も入学時から困り感は伝えていましたが、1年生の間は様子見しましょうで一年過ぎました。2年になってより困り感が顕著になってから行動に移しましたがまだ結果待ちですし放課後デイ探しもこれからです。その半年の間にも学習の遅れで疲弊や不安がつきまとっています。
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発語が遅れてるのが気になります
2024/9/1 19:17
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気になりますよね。個人差があるとはいえど周りとどうしても比べてしまって。。。
うちは、言葉がやはり遅いので気になってます💦そのうちと言いながらもう3歳かとも思ってるので相談にかかろうかと思っています。
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2歳児の男の子がいます。 0歳のときから身体、知的なところで発達は遅かったのですが、現在は言語、知的な部分で発達に1年ほどの遅れが見られます。 人のマネ、音真似しません。 バイバイなどできません。 発語がまだありません。喃語です。 つみきを積み立てることができません。 親の呼びかけに反応しないことがほとんどです。 石が好きでコンクリートの石が取れると思い、なかなか歩いてくれません。 怒っても、意味がわからないのか、最近はスルーされることが多い気がします。 親と子コミュニケーションが取れず、一方通行になってるのがしんどくなってきてます。 子供は自分の欲求を示すことはできますが、親の言う事を理解してくれません。 1歳半健診で指摘され、現在、病院でリハビリと小児科で定期的に受診して、関わり方のアドバイス等もらってますが、緩徐に発達してる感じです。 そのため現在療育を、検討しており、見学してる最中です。療育手帳ももらえる可能性かあるので面接の予約もしました。 このような発達具合で自閉症などな診断をもらった人はいますか?
2024/9/1 19:09
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こんにちは。
うちの子供の小さい時と少し似ています。
うちは体の発育も遅く、首の座りからすでに周りと開きがありました。1歳半でようやく伝い歩きだった程です。言葉もダントツで遅く、2歳3ヶ月でようやく初めての単語が出ましたが、その後もほとんど伸びず…。年少になると同時に療育をスタートしました。その時に、療育手帳Cと自閉症の診断が下っています。
素人が勝手を言って申し訳ないのですが、コミュニケーション面、呼びかけに反応しない、不器用さ、発達遅れ、社会性などから考えると自閉症の可能性もあるかもしれませんね。
けれども、上記のような困りごと全てに療育は分かりやすくアプローチしてくれますよ。受けるのと受けないのとで大違いですし、今は家庭内でどのようにサポートしたらいいのか分からない部分もあると思います。それがハッキリとするのもありがたいですよね。それに何と言っても、相談先ができることは、親にとって大変ありがたいです。良い事業所が見つかるといいですね。
ちなみにですが、あれだけ喋れなかったうちの子も年長あたりから大きく伸び、小学生になって友達ができたことで言葉の爆発を起こしています。だから、さーやんさんの所も必ず大きく伸びる時がありますよ!
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3歳8ヶ月男子です。 公立保育園の年少。 多動傾向あり、集団行動に難あり、その他言語理解や身辺自立(トイトレ完了)には問題ありません。 発達外来、市保健センター開催の発達クリニック(K式を受けました)では療育の必要などないとの診断をされましたが母として不安で市児発でOTの希望を出しています。 公立保育園なので比較的手厚く保育をしてくれますが、やはり他の子との違いに先生方も手を焼かれているようでこのまま保育園のみでよいのか心配になってきました。 療育(運動療育があっているかなぁ…)に通うことに加え、別の病院の発達外来を受診してみようと思っています。 ただ、病院にかかったとして多動に対して医師は何をしてくれるのでしょうか。 発達検査や療育に必要な意見書、それ以外を求めて病院にかかる意義はあるのでしょうか。 受診して何を相談すべきかよくわからなくなってきており、発達グレーなお子さんがいらっしゃる方とお話したく書き込みしてしまいました。
2024/8/31 22:51
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こんばんは。
多動の場合は、(状況にもよりますが)お薬で行動を抑えることができます。病院に通う1番のメリットはお薬の処方かなと思いました。
また、私も複数の病院の発達外来を受診しています。あちこち行くのは大変ですが、同じ一つの困りごとに対しても様々なアプローチがあったり、お医者さんの中でも考え方が異なったりしています。その時その時で、子供に合いそうな方法を選択できるのもメリットだと考えていますよ。相談先が多いことに越したことはありませんよね。
ただ、よっちゃんさんの場合は、日頃はそこまで相談事がないのでしょうか?その場合は、受診の頻度を少なくしてもいいと思います。
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2歳2ヶ月の男の子ですが、少し気になる点があるのでご相談させて下さい。 言葉の発達がゆっくりで、2歳になってから少しずつ増えてきて20語程話すようにはなったのですが、二語文にはまだまだです。 こちらの言っていることは理解できていて指差しなどでコミニケーションは取れています。 あとは落ち着きがないのも気になり、お遊び会などでも一人だけ動き回ったり、じっと座ってられません。 それ以外は目も合うし人にも興味はあって気になるところはないのですが、どうでしょうか? よろしくお願いします。
2024/8/30 16:31
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こんばんは。
2語文はまだでも、言葉も順調に伸びているんですね。コミュニケーション、言葉の理解、人への興味もあるのはいいことですよね!園から、他に気になることは言われていませんか?
うちには知的と自閉症を抱える子供がいますので、その経験からお伝えさせてもらうと、今の段階ではそんなに困りごとも感じられず様子見で十分な印象を受けました。
落ち着きがないとのことですが、この年齢だとウロウロしている子は割といます。困りごとが増えた、年齢が大きくなっても言葉が増えないなどの場合には改めて保健センターや病院の発達外来にご相談なさるといいかと思います。
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市の発達相談に行きました。 言葉は気にすることないけど、コミュニケーション能力が低い事を指摘されました。 コミュニケーション能力を高めるにはなにをしたらいいですか? アドバイスお願いします。
2024/8/29 21:30
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2歳でのコミュニケーション能力って難しいですよね。
個人差レベルの得意不得意もありますし…。
発達に問題がない場合のコミュニケーション能力を高めるには、対大人でも
子どもでも遊びの中からたくさんのやりとりを交わすことが何よりだと思います。その中で信頼してる人とのやりとりが充実し安心できるものであれば、少しずつその輪が広がっていくかと思います。
ただ自閉スペクトラム症などの場合は、そうはいかないかと思います。
人と関わることが苦手な人は、苦手な気持ちを消すことは出来ないので様子を見ながら無理なく進めていかなくてはいけません。
コミュニケーション能力は大人でも高めるのは難しいことですから、思うように進まなかったりするかとおもいますが、お子さまとのやりとりや遊びを楽しみながら少しずつ進めていければいいのかなと思いました。
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2歳6か月で体重が10キロありません。 そしてまず食べない🤦♀️ 同じような方居ますか?😭
2024/8/29 16:12
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度々のコメントですみません💦
お菓子ばかりとの事ですが、我が子もお菓子大好きでお菓子解禁すると腹立つくらいよく食べます😭
なので家に置く量をめちゃくちゃ減らしました。
なのでお菓子しか食べないから、ついつい食べさせてしまいますが、思い切って手放してもいいかもしれません。
お菓子以外のものしか食べるものがなければ、ご飯の量少し増えませんかね?
正直2、3日食べなくても死にはしないので(具合悪いときもそうなので)、水分だけはとるようにして、心を鬼にして戦ってみてください。
人間1週間乗り切れば、それは習慣となるようなのでお菓子断ち1週間を目標に頑張ってみてください!しんどいかもしれないですけど、効果あると思います!
お菓子って一度食べると、砂糖などによってより食べたくなるので特別な時以外控えるのも一つの手かと思います。
上手くコントロール出来るようになったら少しずつ解禁してあげたいですよね。
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次男が自閉スペクトラムで知的障害も少しあります。あと、生後4ヶ月にベットから落ちてしまい、硬膜外血腫で障害者になりました。歩くのも最近です。今はリハビリして、療育にも通ってます。
2024/8/29 15:51
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1歳10ヶ月の男の子です。 初語はまだひとつもなく、お外で手を繋ぐのを嫌がったりスーパーやゲーセンで走り回ったりが多く、注意すると余計にテンションが上がってしまいます。 呼べば振り向きます。目が合わないはないですが、わざと目を逸らしたりも多い気がします。 要求の指さしや〇〇はどれ?に対しても大体答えられると思うし、指示も通ります。 昨日病院で診察が終わり、先生と話してる間にウロチョロし始め、小児科の先生にだいぶ活発なタイプだし初語もないし、あまり人に興味がなさそうだし療育も考えてみては?と言われました。 突然のことで受け入れきれず、ショックで泣いてしまったら、テッシュを取ってママの目元をふきふきしてくれました。 確かに活発だけど見守りタイプで人に危害が加わるものと迷惑がかかるもの以外注意とかもしてませんでした。 1歳10ヶ月の定型発達がどうゆうものなのかもそこに外れたら異常なのかもよくわからないし、1歳10ヶ月だともう手を繋ごうねと手を取ろうとするとゆう事を聞いたり大人しくできたりするものなのでしょうか? 発達障害の可能性も高いのか不安で仕方ありません。
2024/8/29 15:12
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こんばんは。
言葉の理解はあるんですね。それに、指示理解もできているのは素晴らしいですね!確かに、1歳どころか2歳の子でも手をちゃんと繋いで歩けない場合は多いですよね。
ただ、かいママさんのケースでは、注意をすると余計にテンションが上がるとのことですので、注意の仕方を変える必要があるかと思います。お子様にとっては、「走り回る」→「ママが注意して、振り向いてくれる」とご褒美になってしまっています。もし理解度があるのであれば、スーパーに行く前に走り回らない、手を繋ぐなどのルールをお話しておくといいかもしれません。少しでもお話したことを守れればたくさん褒めてあげて下さいね。
まだこの年齢では、発達障害かどうかの診断は難しいです。ただ、先ほどのスーパーでの困りごとや発語、人とのやり取りなど全てを療育ではスモールステップで行ってくれます。うちも小さい頃から長い間療育にお世話になっていますが、療育を受けるかどうかでこの後の成長に大きく関わってきますよ。だからこそ、小児科の先生も「療育を考えてみてもいいかも」と仰ったんだと思います。
だから、そんなに落ち込まないで下さいね!私の周りでは、傍目から見ると普通の子にしか見えない(もちろん発達障害の診断なし)のに療育を受けに来ている子はたくさんいます。そこのお母さん達も「診断があるわけじゃないけど、何かしら困りごとはある。それに対して療育の効果は大きいから卒業はまだ先かな」と仰っていましたよ。
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癇癪がすごい
2024/8/28 13:07
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お疲れ様です。
子どもの癇癪の対応は身も心も削られますよね。
あくまで我が家の場合ですが…
・一度距離を取る(離れるとすぐに冷静になってます)
・第三者(祖父母や教育相談など)と電話で話す(嘘のように切り替わります)
・別の話題をふる(興味がありそうなことなど)
・向き合って宥める(パパっ子なので主人の方が効果あります)
私自身昔は怒鳴り声をあげてしまってましたが逆効果でした。
ただイライラしてしまう気持ちもまだあるので、一度お互いリセットするためちょっと距離を取るようにしてます。
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2歳9ヶ月の子どもがいます。保育園から、発達で気になることがあると話を受けました。病院でも相談しましたが、発達診断は2歳では診断が難しく、3歳健診で相談が好ましいと言われました。 (内容) 1.お絵かきを皆でする時に寄らず、一人で別の遊びをしていたり、人が多いと自ら寄っていかない。 2.トイレに行くのを異様に嫌がり、園でトイトレができない。 3.人に興味がない。会話でなんで〜〜なの?といった話ができない。 4.スプーン、フォークも使うが、本人が面倒くさい時は手づかみをする。 もしも同じような事象/経験があり、改善させるための対策などありましたら教えていただきたいです。 ※2については、トイレを好きな車のパズルで装飾しています。また、自宅でテレビをつけてオマルに座らせたりして、トイレすることの感覚を覚えてもらっています。道のりは長いです。
2024/8/26 23:21
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こんばんは。まるまるさん、はじめまして。私は障がい児を子育てしながら保育士をしています。
保育園からのお話を受けて病院にも行かれたとのこと、行動力など素晴らしいと感じました。
質問に関する答えですが
1.お絵かきなどの様子
…興味がないのか、集団で何かやっている雰囲気が苦手なのかによるかな?
2.トイレに行くことに抵抗がある
…嫌がる原因は分かりそうですか?例えば古いとか、暗いとか、臭いがするとか、もしくは体からおしっこが出ることが怖いのか
3.人に興味がないなど
…お家ではどうですか?やってほしいこと、甘えたいときなどお家の方と目が合いますか?
4.手づかみ
…本人が楽しく食べていて、たまにスプーンも持てていればそれが一番だし、今はいいのかなーなんてことも感じました。
おそらくこの中で一番キモになりそうなのは「人への関心」かと思います。
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各年齢の4.5.6歳まで出来るようにしないといけないのは、ありますか?
2024/8/26 20:58
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一般的に目安はありますが、出来ないといけない、出来るようにさせるという考え方をすると、出来なかった時にダメージがすごいので、そういう考え方はやめた方が無難かと思います…(^^;
ただ目安として知っておいて悪いことでもないので、本屋さんに行くとたくさん保育士さん向けの発達の目安がのっている本があるので、そちらを見てみると良いかと思います。
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おはようございます。
うちも言葉の遅れが顕著で、バカにされたり不思議がられたりしていました。相手の子も小さいので仕方ない部分もありますし、本人はこの時期はまだ気づいておらずケロッとしていますが、それを聞いてる母は辛いですよね。でも、その子なりの成長や頑張りを1番よく知っているのもママです。気になさらないのが1番です。
一度、公園で出会った小学生の男の子に言われたことがあります。「何で喋らないの?病気?病気じゃないんならさ、小学生になってしっかり勉強すれば喋れるようになるよ。」って。その時それで爆笑したので、それ以来は話せないことをつついてくる幼児には「しっかり勉強していっぱい話せるようになるね!◯◯君も教えてあげて〜」とお願いしています。