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こんにちは。
毎日の育児お疲れ様です。うちは発達障害のある子を育てていて、長年療育に親子通所をしています。そのことから自分の子供の特性はもちろん、他のお子さんの特性など様々なケースを見させてもらってきました。素人の勝手な意見で申し訳ない限りなのですが、一度発達相談を検討してみてもいいかもしれません。ゆむママさんのお子様のように、言葉の覚えも早く、好きなものに関してどこまでも吸収していく高機能タイプの子もいらっしゃいます。

こだわりや癇癪が強かったり、切り替えが難しいとこちらもへとへとになりますよね。だから、発達相談することでその切り口が見つかるといいなと思います。

発達外来等を受診して何もなければそれでよし、もしあればそれに応じた環境調整や対応をこれから考えればいいんです。1人で抱え込まず、身の回りの人はもちろん、色々なプロの方と一緒にお子様の成長を見守っていけばいいと思いますよ。

息子も児発を利用していました。場所見知りや人見知りが激しく、また分離不安もあり通い始めてしばらくは入り口で毎回大暴れして泣いて抵抗していて…私も置いていくのが心苦しいほどでした。
でも、先生が「これも彼なりのパフォーマンスなので、お母さんは笑顔で送り出して下さって大丈夫ですよ」と仰ってくださり、私も不安げに預けるのはやめようと思いました。
顔なじみも出来て、こんな感じなんだと見通しをたてて安心して過ごせるようになり、慣れてくると私がお迎えに来ても「まだ遊んでいたい」と意思表示するまでになりました😊

お姉さんには一人暮らしをしてもらいましょう。
妹さんも、グループホームなどを探して自立する方法を探りましょう。

お姉さんにとっては、たまたま同じ家に同じ頃に生まれただけの妹です。話を聞いてあげようと言う気持ちがご本人の中から自発的に生まれてくるのであればそれはありがたいことですが、そうでなければ求めることではない思います。

お姉さんにはお姉さんの人生があります。今後の妹さんの世話も含めてお姉さんは頼らないつもりで今一度考え直してください。

こんにちは。
子供が喜ぶとついついあげたくなりますよね。子供の嬉しそうな顔を見ると、ついこちらまで幸せな気分になってしまいますし😄でも、貰うのが当たり前の状態になってしまうことで、この先大丈夫だろうか？とも心配になるお気持ちも分かります。

この話題、以前に勉強会で出たことがあります。言えば貰えるのが当たり前の状態になっても困るので、「交換」という形がいいそうですよ。例えば、色々な種類のケーキを1人1個ずつ分けたとします。お子様が横からママやパパのまで欲しがったのであれば、自分のケーキとママのケーキとそれぞれ半分ずつ交換という形にするといいそうです。ただ、何かを頑張った時のご褒美ということで好きなおかずをもう1個増やしてあげたり、デザートに何かあげるのはいいと思います！小さい内から少しずつ対価の交換を頑張ることで、人から奪ったりせず、上手にやり取りができるようになるといいですね。

こんにちは。
お子様にやや特性が見られるのですね。うちはASDの診断があり、3歳より療育に通っています。ご心配な点があるようであれば、やはり療育に行かれるのが一番効果的かと思います😄放課後等デイサービスではプロの先生がいらっしゃる安心な環境下でゲームをしたり、学んだり、皆で遊んだり何かを作り上げたり…お互いに特性がある子ばかりなので、勝った負けたで喧嘩したり色々です（笑）でも全てが放デイでは勉強です！もちろんSST(ソーシャルスキルトレーニング)の勉強もしてくれますよ。オリーブさんのお子様のように知的には問題のない高機能の子向けの放デイもありますので、一度見学だけでもお子様にお願いしてみてもいいかもしれませんね。

けれどもやはり難しければ、自宅でトレーニングできるSSTのカードなども売られています。例えば、「おはようと声をかけたら無視をされた。」というような文章や絵が描かれていて、その2人それぞれの気持ちを考えるような問題になっています。1年生ですとある程度答えられると思いますが、それを日頃から繰り返すことで自分の言動に「これを相手に本当に言ってもいいのかな」と一瞬躊躇したり、振り返れる時が来ます。是非一緒に取り組んでみて下さいね。

ちなみに、オリーブさんの文面からはお子様への愛情しか感じられませんよ。特性に関しては、愛情不足でも育て方の悪さでもありません😄ただ、特性があるのであれば、それを理解してあげることとそれに応じた対応は必要になってくるかなと個人的に思っています。

病院にもよりますが、病院の発達相談も始めはもちろん本人の同行は必要ですが、その後は本人不要で保護者と医師だけの発達相談であることも多いです。発達相談に通ったり、病院主催や放デイ主催の発達障害のある子供との関わり方についての勉強会にこっそり参加されてもいいかもしれませんね。

こんにちは。
シブジャスさん大丈夫ですか？

保育園から上のお子さんが帰ってきてからは、怒涛の戦いですよね！子供も疲れ切って言うことを聞いてくれない中、ご飯の準備から食べさせて片付け、お風呂とお着替え寝かしつけ。そこに下のお子さんの授乳やお風呂。もう離乳食も始まりますしね。どんなにスムーズにいった所で大変でしかありません。ましてやイヤイヤ期…。改めて、これを毎日当たり前にこなしているシブジャスさんすごすぎますよ！

どこからどう見ても「育休だろ」の一言で片付けられるのはおかしいです。私も上の子の育休明けは仕事復帰していましたが、仕事の方が正直楽でした😅だって会社では自分のペースで物事を進められるし、周りは大人ですからね。全く話の通じない宇宙人(我が子)を相手にするのとは訳が違います。

一石二鳥を狙って、パパがお休みの日は下のお子さんのを預けて、上のお子さんとシブジャスさんの2人でデートの日にしてみてもいいかもしれませんね。うちも下の子が産まれたあと、やはり上の子が荒れていた時があったんです。そんな時、2人きりの時間を確保して一緒に過ごす作戦にしてみたんです。頻繁にできることではありませんが、急に上の子が穏やかになり効果てきめんでしたよ！もし、そこでパパも「子育てって大変〜」と少しでも感じてくれれば、一石三鳥になりますね（笑）

こんばんは。
毎日お疲れ様です。幼児期は多かれ少なかれありますよね。毎日同じことやっては怒られる…。何度言わせるのって感じですよね😅これは勉強会でもあがるお題ですが、お子様にとっては悪気は全くなく、シンプルに忘れちゃうんだそうですよ。

一番いいのは、やってから怒られるのではなく、あらかじめ注意点を伝えておくこと。またその時も予行演習するとさらにいいそうです。本人にも「この時はどうするといいんだっけ？」と問いかけ、アウトプットすることで頭に残りやすくなります。例え、また同じことをやってしまったとしても、この予行演習があることで本人の中に「あ、そうだった…」というような気持ちが生まれ、毎日の練習で次第に習慣づいていくそうですよ。

また少しでも頑張っていたり、いつもと違う姿が見られればたくさん褒めてあげて下さいね！褒められるとさらにやる気アップすると思いますので！！

こんにちは。
私も、発達障害を抱える子供が中学を出た後の進路はどうなるんだろうと心配です。先輩ママに聞いたり、講演会に顔を出したりと動き始めた所です。

児童精神科の先生が、「専門学校など子供が好きな分野に進んだ場合、その子の学習能力もそこから花開くケースが多いですよ。」と心強いことを言っていました。中学までは色々な生活の中で「普通」を求められたり、学力も万遍なくできることを求められがちです。これが子供にとっては苦痛ですが、義務教育を卒業して好きな分野に進んだ途端、そのことに関して気の合う仲間とずっとああだこうだ言えます😄友達の影響は大きな支えになり、子供の力を伸ばしてくれるようですよ。また、普通の高校と違って、専門学校だとその分野に関連した授業が多いのも子供のやる気につながります。だから、子供の間の好きなことは大切にしてその先の進路に繋がるといいね、とのことでした。

高校に入れるのか受験に関することも心配ですが、子供に適した進路を選ぶことでその先のさらなる成長にもつなげたいですよね。皆さんがおっしゃるように、今は学びの場として様々な選択肢があります。進路を決定するまでまだ時間もありますので、はんなさんとお子様でもう少し話し合われてもいいかもしれません。